2025年04月18日

创建时间：2025年04月18日21点30分

早上7点半迷迷糊糊看了一眼手机就睡不着了，因为上面有一条@我的消息，是我一个学生的家长给老板的投诉，大概意思是这个学生作业没写，而作业记录本上打勾了。

表面矛盾有两点：

学生说数学在学校做完借同学抄了没带，但是他家长在他书包里找到了空白的数学试卷。
英语试卷一共四页，只做了前两页。家长认为作业记录本上没有说明只写两页，那就得全写。我说试卷我有批改过，家长说没看到批改痕迹。

我的回答：

学生的数学成绩较好，近段时间来数学作业完成情况都不错，而且之前也出现过借作业给同学抄的情况。我认为应该相信孩子，毕竟我也没办法求证。
我反复询问过学生，是否只做两页，学生说是。没有批改痕迹是因为批改用的铅笔，订正后擦掉了，并且这次的英语题都是按照中文在单词表找单词，没有难度，错的少。

家长性子比较急，看聊天记录是早上5点半就给老板打电话投诉，并且6点钟就跑到老板家门口了。这个学生也不是什么好学生，早恋、厌学、叛逆、谎话连篇，我尝试过教育，不仅没有效果，还导致关系紧张，让我心里不爽，在那之后我就从心里放弃了他。总的来说这次的投诉风波已经结束，不过是被家长道德绑架，再被老板说教一通。但我认为我的做法没有错，为了那点工资气坏自己不划算，真要太严格，这个学生也不会想报课。之前欠下的知识太多，加上懒惰，也并不是很聪明，我认为就现阶段肯定是补不上来的。从家长的角度肯定是要让孩子进步的，但是在我看来太晚了，坏习惯已经养成，学业落后太多。并不是所有学生都能被教好，学校里一天待十个小时，家长却把希望放在校外的两三个小时上，不现实。我不是否定自己的工作和教育成果，

反思：

做事要严谨，至少表面工作不能有漏洞。
老板在面对家长的时候没有安抚到位，导致家长情绪积累。
不能给学生太多好脸色。
敷衍的时候也要认真，不能留下把柄。

这一天因为早上醒太早了，一整天都不是很有精神。